網友評鑑4顆星真的很實用 一定要讓你知道
博客來社會科學-總論分類網友推薦定價:
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博客來網路書店也有推薦[組織學習與學習型學校Organizational Learning and Learning School]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 組織學習的理念與實務,近年來已廣受各界重視,然而,學校本身的組織學習,則仍方興未艾,而學校即是教導人學習與提供知識的組織,更需要有效的進行組織學習,進而成為學習型學校。本書探討的重點涵蓋組織學習的理論與實務、學習型學校的理念與發展背景、學校組織學習的規劃與實踐、學習型學校的發展個案分析、發展學習型學校以因應九年一貫課程的變革、學習型學校中的教師終身學習與專業發展等等。本書內容除導論篇之外,共計九章,包括塑造組織學習文化、組織學習的意涵與重要性、學習型學校的意涵與特徵、推動組織學習邁向學習型學校、學校組織學習的方案規劃、學校推動組織學習的優勢與障礙、學校組織學習的實踐、學習型學校的發展實例分析、發展學習型學校因應九年一貫課程變革、學習型學校中的教師終身學習與專業發展。全書體系完備且脈絡分明,對於有心認識或鑽研組織學習理論與實務者,抑或推動組織學習與學習型學校理念者而言,本書適足提供了良好的參考架構與內容。
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網友評鑑4顆星我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
博客來社會科學-總論分類網友最愛書籍
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255元
博客來網路書店也有推薦[觀念巴貝塔─當代社會學的迷思]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 打從一開始,西方社會學家關心的重點,就在於把眾人身上的經驗予以無差異化,以拉出常態的概念,使社會結構、整體性與秩序等概念有充分證成的條件。然而,漸漸走向以「個體化」做為結構原則的人類社會,與一向強調集體性共識之規範(或價值)做為社會秩序基礎的論調,在邏輯上弔詭地相互扞格著,人類的文明,已到了必須重新覓尋路徑,來思考人類問題的時候了。 本書為作者思考社會(學)理論三十年來的成果總結,掌握了西方社會學論述的精髓,意圖統整並提出原創性見解,為社會學思考開啟全新的思維。
適用對象 社會學、社會理論、社會哲學,台灣思想史、消費、媒體、文化研究、一般知識份子
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網友評鑑5顆星買過的朋友都說物超所值
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450元
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428元本商品單次購買10本9折
405元
想看更多有關[社會政策與計劃分析:實用方法論觀點]的閱讀心得嗎?
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書旨在探討公共社會福利政策、社會福利計畫設計、以及負責這些政策計畫的執行單位:政府組織、公共部門、以及社會福利機構。本書可作為即將投入社會工作或其他人本服務領域的學生課堂之用,並可供缺乏社會計畫經驗、初次接觸社會問題的年輕實務工作者作為參考之用。毫無疑問地,許多讀者是經驗豐富的專業人本服務工作者。他們在課堂上,可以提供更深入更豐富的內容;本書則是扮演輔助的角色。
當然,撰寫社會政策教科書是一項艱鉅的挑戰。教科書不僅要淺顯易懂適用於初學者,同時也要處理社會政策中特別複雜的問題面向。對於基層的實務工作者而言,教科書不能只說明一些社會政策的抽象概念,或是學術上提出的技術性觀點。本書的解決方式是,針對這個主題及其主要內容做廣泛的探討與介紹,強調最基本的架構、聚焦於最核心的議題:社會問題、計畫與政策。而對議題的選擇則是以社會問題、社會政策與計畫為基準,這也是本書讀者最主要關切的議題。兒童福利、健康、財產以及心理衛生是最具代表性的社會問題。其他例如犯罪懲治、財產損失、老人問題、身體殘障等問題也相當重要,它們將會做為書中的例子及課後練習。
本書的研究途徑,是為社會工作及人本服務實務工作者(包括他們的指導者)而設計,他們的任務是直接面對民眾執行社會政策。對一個有良心且以服務為導向的實務工作者而言,錯誤社會政策或計畫設計所造成的後果,不是一句「明年我們將會做對」就可弭平的。相反地,隨之而來的是飢餓的婦女或兒童、市民的憤慨與抱怨、精神病患或受虐兒童等問題。基層的社會服務工作者必須瞭解,社會政策與計畫設計可提供他們資源與能力,以減輕或預防上述可能產生的問題。
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網友評鑑4顆星這麼棒的好書 一定要介紹給大家
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想了解更多[全球化與反全球化]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 什麼是全球化 ? 為什麼全球化會引起如此激烈的辯論 ? 全球化會創造一個更為失序的世界?我們又能加以馴服嗎 ? 911事件之後,這些問題需要更新的詮釋,同時也極具緊迫性。本書提供理解當代最為重要的智識性與政治爭辦的鑰匙。作者對於全球化的證據提出質疑,並且觸及全球的趨勢。本書對於哪些對於全球化及其影響感到複雜、困惑或些許混亂的人士來說,是一本極為卓越的入門書。
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網友評鑑5顆星真的很實用 一定要讓你知道
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570元本商品單次購買10本9折
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想知道博客來網路書店如何介紹[個案研究-理論與實務]嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書分成三部分呈現,前四章是屬於第一部分理論篇,介紹個案研究的助人與輔導理念、基本概念、個案研究歷程的探討模式、各種個案問題探討,是屬於從事個案研究者的輔導知能與理念。 第二部分研究篇,包括第五至十三章,是有關各種個案問題的相關研究,從實際的個案問題探討其發展的趨勢與問題解決策略;例如探討青少年人際問題、次文化問題、抽菸吸毒問題、家庭問題、兩性交往問題、網路行為問題及親子溝通等問題。 第三部分實例篇,即第十四章個案實例探討,整章共分兩部分案例,第一部分一般性問題包括人際問題、學業適應問題、家庭問題、師生衝突、中輟生、精神疾病等案例;第二部分是特殊個案問題,包括自傷問題案例、團體生活適應不良案例、精神疾病案例、家庭問題案例、與身體健康問題案例等,每個案例都是實際遇到困難,經由輔導與諮商過程,想要改變生活或更自在地適應環境。 本書主要介紹個案研究基本輔導知能,介紹目前青少年經常面臨的問題及實際狀況,提供實際案例問題,以說明個案研究的處理過程與輔導策略,提供教師或輔導工作者參考。
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284元
想了解更多[教育學總覽(中冊)]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 教育擁有悠久的歷史,而隨著時序邁入二十一世紀,也浮現許多教育議題。本書涵蓋最具深度、廣度的教育面向,從探究基本的教育理念目的,直至各層面的教育,如當前議題、各階段教育部門、各個學科領域概覽等,除了詳細深究的回顧之外,更以前瞻性的觀點針對熱門議題作完整的分析討論。
本書分為上、中、下三冊,上冊內容包含基礎與歷程,在基礎論中,針對教育哲學、教學觀、認知理論等教育的基本面向多所討論;在實際歷程中,包含各種教學法與學校制度的詳細探究。
本書的目的,意在提供讀者對教育深刻的理解,藉此因能在實務方面的操作更加駕輕就熟,教育研究者也能藉此獲得精闢的觀點論述,甚至政策制定者也能從本書中尋得最適宜的靈感。
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博客來網路書店也有推薦[質性資料分析-如何透視質性資料]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書的目的在傳授議題內容分析的技巧。議題內容分析是一種質性資料分析的技巧,可以協助讀者學習如何感受議題、發展編碼、設計抽樣、建立信效度、資料分析,以及意義闡釋等。本書共分八章,第一章介紹議題內容分析以及如何感受議題,第二章描述發展編碼的步驟及其方式,第三章討論抽樣設計的相關議題,第四、第五章提供議題內容分析的實作範例,第六章介紹計分、計量及分群,第七章討論判斷的一致性,最後第八章提出研究者個人及專業上可能面對的困難及挑戰。這本書是從事社會及行為科學不可或缺的重要參考書籍,特別是心理學、社會心理學、社會學、文化人類學、管理、組織行為、社會工作、護理、牙醫、醫學、法律,以及教育等。
作者簡介●王國川現職:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)教授學歷:美國南卡羅萊納醫學大學生物統計、流行病學暨系統科學哲學博士
美國加州大學柏克萊分校訪問學者經歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)講師、副教授、教授
●翁千惠現職:考選部政務次長機要秘書學歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)碩士經歷:國立臺灣師範大學衛生教育學系(所)研究助理、教學助理
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