網友評鑑4顆星介紹給大家一本好書
博客來社會科學-總論分類促銷商品
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240元
在網路上爬文好久 終於找到[生態溝通：現代社會能應付生態危害嗎?]的詳細介紹
點圖即可看詳細介紹內容簡介 在魯曼浩翰的著作中，這雖然只能算是本小書，但卻有其不容忽視的重要性。在此，魯曼不但運用他所開展出來的系統理論與功能分析來討論一個特定的具體問題──生態，而且從這個問題面向同時精要地討論了社會的各個功能系統，並兼及它們之間的關係，這乃迄今為止他作品中所僅見。
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網友評鑑4.5顆星站長最近閱讀過 感覺很實用 在此推薦給您
博客來社會科學-總論分類熱銷好書
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650元
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618元本商品單次購買10本9折
585元
想看更多[社會學理論]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書共分為兩篇。上篇：關於社會穩定的探索，包括秩序論、功能論、交換論與互動論。這些理論共同關注的是社會穩定，是社會價值、利益與行動的一致性達到相當高的程度而出現的一種狀態。下篇：關於社會變遷的探索，包括衝突理論、批判理論、後現代理論與介入理論。
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博客來社會科學-總論分類超值推薦
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330元本商品單次購買10本95折
314元
在網路上爬文好久 終於找到[民意與民意測驗]的詳細介紹
點圖即可看詳細介紹內容簡介本書重點在闡述民意之理念與民意測驗技術之重要關鍵，期透過理論與實務並重之方式，促進國人對民意之基本瞭解，並進一步有助於民主政治的推動。作者從事新聞實務工作與新聞理論研究多年．對民意測驗之報導經驗頗豐；對精確新聞學之發展，尤多關懷與建言。
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博客來社會科學-總論分類促銷商品
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220元
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174元優惠期限：2014年03月31日止
購買[布赫迪厄社會學的第一課]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介 布赫迪厄是法國當代社會學的重量級人物。本書以淺顯易懂的論述，完整介紹布赫迪厄社會學體系的內涵。首先討論布赫迪厄的社會學特點, 例如習態（habitus），區異（distinction），品味，社會的再生產等觀念，以及影響他社會學方法和概念的歷史背景及理論背景。接著試圖去了解他那些用來描述及解釋社會運作邏輯和行動者行動的主要概念。
最後由“布赫迪厄派“的作者們，以有關文化，學校以及其他主題的研究，來驗證或修改布赫迪厄的假設及方法的正確性。本書能幫助讀者在進入布赫迪厄深奧厚重的原典之前，先獲致一初步而清楚的整體概念，是一本立論嚴謹的初階入門書。 作者：皮耶．布赫迪厄，1930年生於法國庇里牛斯山—大西洋省裡的東泔市，先後在波城中學、大路易中學、巴黎大學文科和高等師範學院受教育、取得哲學教師資格的學銜。1955年被任命為磨坊中學教授，1958年到1960年任教於阿爾及爾大學文學院，1961年到1964年在里耳任職，自1964年起任教於法國高等社會科學院，1981年正式任職於法蘭西學院(College de France)社會學教授。同時是高等社會科學院、歐洲社會學中心的指導教授，並主編1975年創刊的《社會科學研究學報》。著有《再生產》、《區異》、《世界的悲慘》、《實踐理論的概論》、《繼承者》等書。
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博客來社會科學-總論分類超值推薦
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660元
特價：499元優惠價：
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449元本商品單次購買10本8折
399元
如果您還想深入了解經典五書
點圖即可看詳細介紹內容簡介 《我有一個夢》、《共產黨宣言》、《獨立宣言》、《西雅圖酋長談話》、《福克納諾貝爾文學獎致答詞》這五本書的編輯用意，是希望閱讀者能真正的、完整的讀到人類歷史的偉大文獻講辭，補滿知識的縫隙。 正文部分採中英對照，【說明】部分由這套書的譯者唐諾執筆，補充文獻講辭必要的歷史背景及可能發展，並大膽提供某些可能的思維方向。
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網友評鑑5顆星還在猶豫要不要買嗎?再不買就來不及了
博客來社會科學-總論分類優質推薦
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450元
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95折
428元本商品單次購買10本9折
405元
想了解更多[教育導論]的內容嗎
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博客來社會科學-總論分類超值推薦
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310元本商品單次購買10本95折
295元
想知道博客來網路書店如何介紹[素質教育在美國：留美教育學者對美國基礎教育的體驗]嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書作者為留美教育博士，在中國有實際的課堂教學經驗，出國後從事教學和教育理論研究工作，對中、美兩國教育體制有相當的了解。作者在比較兩國教育的時候，發現很多連資深教授也難以解釋的現象。在本書中，作者以自己跨文化的經歷和獨特的視角，用平白的手法寫出多年來他對中、美兩國教育的對比和疑問，透過自己家庭的經歷和見聞，既敘事又論理地探索美國教育，並希望教師和家長一同參與這段思考歷程。
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400元本商品單次購買10本95折
380元
想了解更多[科學與宗教]的介紹請點擊左邊圖片
點圖即可看詳細介紹內容簡介目前在中國，科學和宗教──尤其是幾種主要的中國宗教──之間的相互關係是一個值得深入探討的課題。假以時日，新一代的中國學者肯定能在這一學術領域做出重要的貢獻，與西方的同儕們平起交流競爭。－－麥松威，香港中文大學化學講座教授(研究)、中國科學院院士宗教與科學間的積極對話與溝通，必將有助於兩者的互補與交融，進而從整體上造福於人類社會和人類生活。我以為這也正是本書的意義所在。－－方立天，中國人民大學佛教與宗教學理論研究所所長
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網友評鑑5顆星真的很實用 一定要讓你知道
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200元
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95折
190元
想了解更多[面訪實務]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 調查研究法是一個講究「標準化」的社會科學研究方法。在調查研究中．全部過程在研究架構的主導下，無論是樣本的抽取、問卷的設計與製作、訪問的執行、資料的處理與分析，都只能依賴同一個標準。這是調查研究的本質，也是保證研究品質所必須的作法。 本手冊為從事調查工作或是正在學習的人提供一套完整的工作檢查清單，以作為建立標準化工作流程的參考。
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網友評鑑4.5顆星透過網友的介紹 終於讓我找到這個產品了博客來社會科學-總論分類超值好書
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400元
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想看更多[探索民意—民意調查技術之探索]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介探索民意簡介—民之所欲，常在我心 看著競選期間五花八門的民意調查結果，你如何判斷哪一個調查是可信賴的？你相信立法委員所公佈的政府施政滿意度調查嗎？選擇期間民調結果真的能夠左右民意嗎？民意調查是百分之百的準確嗎？抑或根本就不準確？ 民調機構已隨著民主社會的發展如雨後春筍般的紛紛成立，在民意高漲的社會中，您不能不瞭解民意調查是如何產生的，調查數據究竟有幾分可信度，透過這本書將讓您對民意調查有新的認識，有不同的想法，並用更審慎的角度監督民意調查的發布。
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360元本商品單次購買10本8折
320元
購買[哈伯瑪斯：認識與旨趣]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介 認識論一直是近代哲學爭論的課題之一。 作者以思想史角度，對認識論進行了歷史的考察。 全書3章，首章論述黑格爾、馬克思對先哲認識論的批判。 次章指出孔德、馬赫的實證主義，皮爾斯的實用主義，狄爾泰的歷史主義解釋學，在認識論上的貢獻和問題。 末章回顧康德與費希特的理性與旨趣，批評弗洛伊德的心理分析，闡釋元心理學的唯科學自我誤解，探討尼采對認識旨趣的歸納。（林冬芳）
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你想了解更多有關[新世紀的教育學概論：科際整合導向]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書主要目的在為教育學的探討尋找具時代性意義的脈胳，從而跳脫一般坊間類似教育學、教育概論、教育導論等的傳統論述，企盼從多重面向及內容，為教育學提供另一種研討架構。
本書雖由多人合著，但各章作者均為具該領域專長，且有多年教學經驗之學者，撰寫過程中，並經數次共同交換意見，撰寫體例及撰寫方向皆有一致性。本書足可作為一般大學教育學程或教育系所在教育學、教育學導論、教育概論等之教學用書，或參加入學及任用等各種考試之參考用書。尤其每章後面均列有討論問題，提供教學者或自學者更多實質上之便利處。
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