體育課程價值取向論

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  • 體育課程價值取向論

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    內容簡介

      本書乃由作者博士論文改寫而成,內容闡述了體育教師課程價值取向的內涵,並以台灣大專體育教師為對象,採用批判性思考的研究取徑,以多元的研究方法,進行實務性的田野研究。

      本書嘗試著建立一個「大專體育教師課程價值取向的類普遍律則」,藉以說明台灣大專不同服務年資的體育教師,其課程價值取向形成的歷程。

      每章可以獨立成一主題,而章與章之間仍具有連貫性,逐步呈現出整個研究結果的全貌。閱讀此書不僅可以掌握體育課程價值的內涵,更可以從中學習從事研究的思路與方法。


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