教育哲學:本土教育哲學的建構

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    內容簡介

      本書扣緊「主體性」與「簡約性」,呈顯「知即德」的傳統教育精神,探究傳統教育哲學、存在主義、現象學、詮釋學、批判理論及後現代等教育哲學觀,並呼喚教師專業倫理素養的風華再現。既涵蓋理論,也融合實踐;既具思想啟蒙和禪思,又具生活化趣味,是本深入淺出的教育哲學讀本。舉凡對教育哲學心生畏懼,或有心鑽研教育理論或擬進行教育行動研究者,本書均能發揮奠定基礎、激發思想、並強化理論建構之效,也期能有助於建構與推動臺灣本土教育哲學。

    作者簡介

    溫明麗

    現任∕國立臺灣師範大學教育學系教授
    學歷∕英國倫敦大學哲學博士、國立臺灣師範大學教育學學士、碩士、博士
    經歷∕英國倫敦大學駐台灣代表
    杭州、北京師範大學講座教授
    教育資料與研究雙月刊總編輯
    英國倫敦大學訪問學者、訪問教授
    美國華盛頓特區天主教大學訪問教授
    慈濟大學教育研究所教授兼系主任、所長、院長
    榮譽∕行政院傑出研究獎
    國科會學術研究獎
    教育部教學著作特優等獎
    美國優質教育終身成就金像獎
    美國名人傳記研究與服務榮譽獎
    美國名人傳記中心傑出領導獎
    英國國際名人傳記中心傑出學者獎
    全國公務人員高等考試教育行政人員第一名


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