武則天的人生哲學-女權人生


武則天的人生哲學-女權人生物超所值


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內容簡介
  武則天,震爍古今的女皇帝。她,空前絕後;她,衝破傳統觀念的束縛,在一片叫罵聲中競逐最高權力;她,政治生涯歷時半個世紀,上承「貞觀之治」,下啟「開元盛世」;她,一個在男尊女卑的社會中生活的女人,端坐統治集團的最高位置,雄視八方,號令天下,不管是戰功赫赫的武將,還是滿腹經綸的文臣,都俯首於她的裙襬之下,口呼萬歲,洗耳聽命,使得擁有六百多萬戶人口的國家以其強大的身姿傲立於當時的世界之上。
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從都江堰到嶽麓山:余秋雨眼裡的中華文化


從都江堰到嶽麓山:余秋雨眼裡的中華文化網路狂銷


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內容簡介
山河攝影之美讓人驚艷,
他的文字更令人深思。

  開創一代散文風尚,
  當今最有影響力的跨地域華文作家之一
  跟著余秋雨,
  走入中華文化的精隨。
  《從都江堰到嶽麓山──余秋雨眼裡的中華文化》攝影珍藏版,文章取自余秋雨的經典散文,搭配專業攝影家的精彩攝影作品,余秋雨先生甚至特別為每一張攝影作品撰寫文情並茂的說明詞,使文章與攝影系列相互呼應,互相伸發,互相生成。並為每一篇文章提供了一種更完整,深思,動情而又感性的目光。
作者簡介
余秋雨
  一九四六年生。餘姚(今慈溪)人當代著名文化學者、旅行作家。自八○年代開始,對中華文明和世界各主要文明進行大規模的親身考察,所著《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》等在全球華文讀者界獲得巨大反響。
王仁定
  一九六三年生。浙江鄞縣人攝影家,一九九三年舉辦個人影展,一九九八年創辦江南影會,一九九九年出版影集《王仁定的江南》,二○○一年七月,受聯合國攝影協會主席邀請,率江南影會同仁赴紐約聯合國總部舉辦「中國江南攝影作品展」。現任杉杉集團副總裁、《風采》雜誌出版人、復旦經濟學院特邀研究員、二○○○年六月創辦上海大雅文化公司。
鄭義
  一九六四年生。黑龍江蘭西人 原名鄧學志。一九七九年開始學習攝影,一九九○年成為自由攝影師,主要從事旅遊風光攝影,曾結集出版《長島風情》、《冬之黃山》,二○○一年組織策劃歷時四年的「大雅西部探索人文地理採樣活動」。現任上海大雅文化公司首席攝影師,美國攝影學會(PSA)會員。
周越洋
  一九五六年生。浙江舟山人 畢業於高師美術專業。曾下農務農、當兵、從事工業及廣告設計。現為江南影會會員,上海大雅文化公司特聘攝影師,拍攝出版《中國紹興》。二○○一年七月,隨江南影會赴紐約聯合國總部參加「中國江南攝影作品展」。
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金門青嶼社


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名家談歷史


經典款式名家談歷史


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內容簡介
  本書主要就歷史著述、歷史人物、歷史事件等方面進行了全方位的介紹,如對史料的選取原則、著寫史書、史論的文風。重要著作如《資治通鑒》等,點評精到,發人所未發,將使讀者獲益匪淺。
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個案研究-理論與實務


個案研究-理論與實務破盤出清


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內容簡介
  本書分成三部分呈現,前四章是屬於第一部分理論篇,介紹個案研究的助人與輔導理念、基本概念、個案研究歷程的探討模式、各種個案問題探討,是屬於從事個案研究者的輔導知能與理念。  第二部分研究篇,包括第五至十三章,是有關各種個案問題的相關研究,從實際的個案問題探討其發展的趨勢與問題解決策略;例如探討青少年人際問題、次文化問題、抽菸吸毒問題、家庭問題、兩性交往問題、網路行為問題及親子溝通等問題。  第三部分實例篇,即第十四章個案實例探討,整章共分兩部分案例,第一部分一般性問題包括人際問題、學業適應問題、家庭問題、師生衝突、中輟生、精神疾病等案例;第二部分是特殊個案問題,包括自傷問題案例、團體生活適應不良案例、精神疾病案例、家庭問題案例、與身體健康問題案例等,每個案例都是實際遇到困難,經由輔導與諮商過程,想要改變生活或更自在地適應環境。  本書主要介紹個案研究基本輔導知能,介紹目前青少年經常面臨的問題及實際狀況,提供實際案例問題,以說明個案研究的處理過程與輔導策略,提供教師或輔導工作者參考。
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社會科學方法論的思維


社會科學方法論的思維讓你讀了還想再讀


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內容簡介
本書摒棄晦澀難解的用語,而透過常識性名詞的使用,對社會科學思想的語言、概念和目標,提出具啟發性、簡明扼要且經過證明的介紹。最新版除了更新內容外,而且擴大有關效度、信度及迴歸的討論。對於視研究方法為畏途的學子們而言,本書堪稱最佳入門與觀念導引的書籍,在美國廣泛為社會科學相關科系所採用。
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亮點客家 台灣客家文化創意產業之路:創新、整合、國際化三部曲


亮點客家 台灣客家文化創意產業之路:創新、整合、國際化三部曲破盤出清


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內容簡介
  本書主要特色包括:(一)對客家產業加以定義;(二)三大核心策略、五大產業類別、六大行動方案、七大訴求,從政策輔導的角度出發,以振興和傳揚客家文化的願景與使命為核心價值,本書超越了多數以特色商品包裝設計為主之狹義的文化創意產業的範疇,從整合性的觀點,完整且詳實地有系統地分析客家文化創意產業的發展。五大產業類別包括:客家特色商品、客家美食文化產業、客家影音戲曲、客家文化園區和客庄文化觀光旅遊。除了針對五大客家文化創意產業進行策略規劃與行動方案研擬外,在每一篇章中特別設計了「國內外案例標竿學習」和相關產業個案之「經營者的話」,希望透過國內外案例的提出,讓讀者了解到其他國家和國內相關文化創意產業的發展經驗,提供標竿學習的機會。「經營者的話」更是相關客家文化創意產業業者多年來摸索的經驗與心得,期間的心路歷程和點點滴滴都有極為豐富且珍貴的經驗可以學習。
作者簡介
俞龍通
  國立聯合大學全球客家研究中心專任助理研究員、創意統合中心研究員
  中華創意台灣研究學會理事長
  國立台北教育大學文化創意產業學系EMBA碩士班兼任助理教授
  育達商業科技大學休閒事業管理系兼任助理教授
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非暴力的理論與實踐


非暴力的理論與實踐哪裡買?


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殖民主義與文化抗爭:日據時期臺灣解殖文學


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內容簡介
  不論是解嚴前的中國民族主義反抗史觀,或解嚴後研究立場「客觀化」的新史觀,都是與強權站在一起、侵奪臺灣主體地位,將臺灣「邊緣化」的殖民化論述;而左翼知識分子由反支配的本土主義立場出發,對新、舊知識分子進行精神殖民化的批判,不僅在殖民時期就起著內部解殖的功用,也是清理後殖民知識分子精神殖民化時可以憑藉倚重的歷史資源。本書通過對這段歷史的研究,突出當中「反支配」與「本土」的價值立場,指出對解嚴後才真正邁入後殖民時期的臺灣社會而言,解精神殖民化才是重建臺灣主體性的關鍵。
  日據時代臺灣作家的認同問題,近來成為臺灣文學研究的重點之一,儘管對個別作家的討論為數不少,但相關研究多止於對被建構者的認同進行個案式的分析與討論;由於對形成這種主體狀態的根本原因鮮少追本溯源,無法對日本殖民主義如何建構臺灣人的主體性進行比較完整的研究,所以不能給出令人滿意的答覆。
  為彌補這方面的缺憾,本書第2章對日本殖民主義及其如何建構臺灣人主體的研究探討,先是由日本殖民主義的形成歷史入手,接著探討日本如何接收西方殖民主義的進步意識形態,並用以建構「被殖民者」認同的日本主體。日本殖民主義通過文化二元分類系統,深入臺灣人的日常生活網絡,導致臺灣人除非接受日本文明的同化,否則便無所逃遁,只能被分類為非文明的存在。
  奠基於本書第2章的分析,第3章則以殖民主義論述內容為對照系,分析殖民地知識分子的認同位置與殖民主義的親疏關係。實際討論則以1937年為界,將日據時代的文學活動分為兩大階段,這兩個歷史階段最大的不同在於進入戰時體制的第二階段,言論受到更嚴苛的控制,臺灣作家不僅不能公開批評日本殖民統治,還要被迫配合國策發表言論。
  而第一階段的漢文作家中,賴和無疑最具代表性。他沒有深刻的馬克思主義思想背景,但素樸的反強權支配立場,卻讓他將殖民地問題直接放在弱肉強食的不義上,發展出本書所稱的「原生本土立場」,讓他的文學創作既能不受「近代意識形態」的宰制,又能充分發散政治上去權、文化上解殖的文化政治效應。因此第4章以賴和的思考及文學創作為焦點,探討他如何將殖民問題重新聚焦在權力支配,由此與殖民主義、啟蒙主義的進步意識形態對話,進行「全方位的去殖」。
  而在活躍於 1940年代的臺灣作家當中,張文環是真正能繼承左翼本土主義路線的人,所以本書第5、6兩章以他為主,兼及黃得時、呂赫若、龍瑛宗等人在文化論述及文學上的表現,探討戰爭體制下這批臺灣人作家如何堅守臺灣人立場、如何逼近皇民化論述中的文化差異界線,以「想像與象徵的再定位」挑戰殖民主義二元制所欲鞏固的等級關係,亦即鬆動殖民權力的支配關係。
  這批臺灣先人選擇了「更艱難的途徑」——站在「反支配」立場,與較為不幸、被威脅、面臨完全滅絕危險的被統治者站在一起,由異化的文化位置回歸「本土」立場,為「屈從的經驗以及被遺忘的聲音和人們的記憶」發聲,這是我們身為被殖民者無可迴避要走上的解殖民化漫漫長路。本書討論的左翼知識分子、賴和及張文環,已為臺灣人的精神解殖邁出第一步,後續當然還有很多解殖民化的精神工程需要我們持續面對戰前、戰後的殖民主義接力進行。
  臺灣的左翼運動及其思想遺產被埋葬在歷史最陰暗的角落,這份寶貴的左翼「後殖民理論」遺產,一直未能作為重要的思想參照系而對當前臺灣社會的解殖民化產生作用。長久以來,掩蓋在這份思想遺產上的各種歷史與文化偏見已非常深厚,本書對左翼反支配本土主義的闡發,只是用「後殖民」這個有限的視角,開挖這份思想遺產一個很小部分的意義。這份思想遺產對當下的臺灣究竟還有什麼啟發意義,則有待後續研究繼續發掘與闡發。
作者簡介
游勝冠
  臺灣雲林人,1961年9月生,清華大學中國文學系博士。
  曾任靜宜大學中國文學系副教授,現任成功大學臺灣文學系教授。
  著有《臺灣文學本土論的興起與發展》。
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電訪實務


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內容簡介
  調查研究法是一個講究「標準化」的社會科學研究方法。在調查研究中.全部過程在研究架構的主導下,無論是樣本的抽取、問卷的設計與製作、訪問的執行、資料的處理與分析,都只能依賴同一個標準。這是調查研究的本質,也是保證研究品質所必須的作法。  本手冊為從事調查工作或是正在學習的人提供一套完整的工作檢查清單,以作為建立標準化工作流程的參考。
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烹飪、菜餚與階級


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內容簡介
比性更重要的事!一部飲食人類學經典研究!
煮食、上菜、用餐,隱藏在口腹之欲下的,竟是你我不知的階級象徵!

  英國社會人類學家傑克.古迪又一力作!
  從西非加納北方的大草原區出發,考察兩種不同部族─洛達基人與貢賈人,關於食物的生產、分配與消費過程的聯繫,並考察歷史上從古埃及、羅馬帝國,中古的中國及早期的現代歐洲的烹飪、食物消費行為與社會經濟結構之間的關係,並爬梳當前食品工業的發展歷程,及因著交通、戰爭、生產與貿易等等因素對全球各地所帶來的變化所形成的另類文化統治。
  最後回到工業食物的崛起,對第三世界社會的影響作為結論,表明在這些社會在抵禦食物與其他方面的文化統治能力,均與他們原有的社會經濟結構有關。
作者簡介
傑克.古迪
  英國社會人類學家、歷史學家,劍橋大學社會人類學系榮譽教授,聖約翰學院成員,因為對人類學的貢獻被英國女王封為爵士,1976年入選英國社會科學院,1980年當選美國藝術與科學院外籍榮譽成員,2004年當選美國國家科學院院士,半個多世紀以來,傑克.古迪在人類學、歷史學、社會學和文化研究等多個領域筆耕不輟,他的著作是當今最廣為閱讀、最廣泛討論的學術專著。其代表作有《死亡、財產與祖先》、《野蠻心智的馴服》、《餐桌上的社會縮影》、《歐洲家庭與婚姻的發展》、《東方世界、古代世界與原始世界》、《花之文化》、《西方中的東方》、《飲食與愛情》和《偷竊歷史》。
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教育學總覽(中冊)


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內容簡介
  教育擁有悠久的歷史,而隨著時序邁入二十一世紀,也浮現許多教育議題。本書涵蓋最具深度、廣度的教育面向,從探究基本的教育理念目的,直至各層面的教育,如當前議題、各階段教育部門、各個學科領域概覽等,除了詳細深究的回顧之外,更以前瞻性的觀點針對熱門議題作完整的分析討論。
  本書分為上、中、下三冊,上冊內容包含基礎與歷程,在基礎論中,針對教育哲學、教學觀、認知理論等教育的基本面向多所討論;在實際歷程中,包含各種教學法與學校制度的詳細探究。
  本書的目的,意在提供讀者對教育深刻的理解,藉此因能在實務方面的操作更加駕輕就熟,教育研究者也能藉此獲得精闢的觀點論述,甚至政策制定者也能從本書中尋得最適宜的靈感。
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