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教學設計之呈現方式在概念學習上的應用如何購買?

網友評鑑4顆星
買過的朋友都說物超所值

博客來社會科學-教育分類熱銷好書

定價：200元
博客來網路書店也有推薦[教學設計之呈現方式在概念學習上的應用]喔!

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站長推薦-留美八十年(1)

網友評鑑4.5顆星
最近好多網友都在問哪裡買

博客來社會科學-教育分類優質推薦

定價：420元
優惠價：95折399元本商品單次購買10本8折336元
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好書推薦-親師新主張：借鏡美國教改經驗

網友評鑑4.5顆星
還在猶豫要不要買嗎?再不買就來不及了

博客來社會科學-教育分類網友最愛書籍

定價：320元
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內容簡介

台灣第一本專門討論傾聽家長聲音、提倡家長參與學校決策的教育類書籍。

　　這是一本主要討論美國高中生家長與老師如何打破歧見、有效合作，進而打造更理想的高中學習環境的書。兩位作者兼具豐富實務教學經驗與深厚學理研究基礎，這次以類似田野調查方式，實地訪談東地（Eastland）與葛洛弗角（Grover\’s Corners）（化名）主要高中家長與老師的教育理念與教學方法，分析造成兩者歧見的文化背景、困難，以及可能的合作方式。透過本書，台灣讀者除了可一窺美國高中教改演變的歷程外，貫穿全書的家長與老師不同的聲音此起彼落，更能反向思考台灣一向被忽略（尤其是孩子上了高中以後）的家長參與角色。
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教育學與人生之道秒殺搶購

網友評鑑4顆星
我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔

博客來社會科學-教育分類限量出清

定價：250元
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內容簡介
本書陳述的教育思想，具有高度的普遍性及包容性，直指今日及未來全球人類所可能面臨的教育難題，諸如工業化、科學化、技術化、民主化等不同階段對教育造成的影響，作者不僅多方持論，更積極研擬因應之道，是當代教育新思潮的重要參考經典。本書德文版原著出版於一九七○年，全書共分三大部分：第一部分為問題闡釋，第二部分為科學與神話，第三部分則專論危機處境；原為配合大學一學期之講課而撰述，後集結成書，成為完整之論著。書中處處散發作者對教育之真知灼見，極適合幼稚園教師、中小學教師、大學院校教育系所學生，以及其他相關教育工作者研讀。
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體育大辭典限時特價

網友評鑑5顆星
這是網路上最便宜的 在此介紹給您

博客來社會科學-教育分類網友推薦
定價：990元
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宜蘭縣學校教育(平)售完不補

網友評鑑4顆星
這麼棒的好書 一定要介紹給大家

博客來社會科學-教育分類優質推薦

定價：200元
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內容簡介
本書論述宜蘭地區學校教育的發展，自清代的書院，書房，日治時代的新式教育，直到民國以後迄今的發展.學校教育反映了時代變遷及不同政權的更迭，也是莘莘學子重要的養成教育，值得省思重視.
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學術這一行限量出售

網友評鑑4.5顆星
介紹給大家一本好書

博客來社會科學-教育分類限量出清

定價：350元
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內容簡介
　　正當美國大學飽受各方抨擊，家長與學生不滿教育費用不斷攀升，學者們身處「合作放兩旁競爭擺中間」的環境，個個揣揣不安之際，本書作者以他淵博的學識和親身的體驗，客觀坦陳大學面臨的問題，並提出精闢的大學治理之道。充分了解學者面臨的各種壓力，包括如何在文化衝突中進行公開的研究，如何處理學說創見著作權的爭議，以及如何爭取日益減少的研究經費及設施等。他認為，大學若要進行真正的改革，全體教師與學校管理階層都必須負起更多對學生、大學與社會的責任。
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中國古代體育強檔特價

網友評鑑5顆星
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定價：140元
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如果您還想深入了解中國古代體育

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教育與社會－迎接資訊時代的教育社會學反省破盤出清

網友評鑑4顆星
真的很實用 一定要讓你知道

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定價：300元
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內容簡介
　　面對網際網路的迅速擴張，資訊化社會來臨以及全球化發展已是必然趨勢；然而，受到全盤西化影響，百年來的教育體制充滿著「東方主義」的色彩，存在著相當多的問題。當前教育改革不但要面對原有體制上的難題，更要面對資訊化的挑戰，本書即從此難題出發，希望能為台灣學界，建立關於教育社會學新的反省議題。
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課程統整與教學如何購買?

網友評鑑4顆星
介紹給大家一本好書

博客來社會科學-教育分類新書上市

定價：400元
優惠價：7折280元優惠期限：2014年04月02日止
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內容簡介
　　「課程統整」並非一個新的名詞或概念。在進步主義擅揚的1930年代，課程統整也曾蔚為風潮，領一時之風騷。隨著時移勢遷，課程統整的理念一度為人所淡忘；直到1990年代，才又被重新討論。在我國，為改變傳統的僵化教育，乃引入國外推動開放教育的經驗，重課程統整的理念與實務。近年來，由於九年一貫課程的規劃，將課程統整的精神視為重要的課程革新方向，於是課程統整的概念大受矚目。
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教室管理網路狂銷

網友評鑑4.5顆星
買過的朋友都說物超所值

博客來社會科學-教育分類超值好書

定價：150元
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內容簡介
所有準老師或新老師們最關心的主題，可能是「如何從事班級教學工作？不但關心如何準備與呈現教材，同時也關心如何管理學生行為，以落實教學工作。教育心理學的領域中有許多素材可供教師們工作時參考，但是坊間大部分有關的書刊多著重在介紹理論原則，顯少見到闡述理論與實務結合的著作。 本書即應用心理學的原則，發展教室管理的策略和技巧，以改進班級教學實務，不只提供一系列的秘方，更為積極的班級管理提出一套淺明易懂的架構。
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九年一貫課程：從理論、政策到執行物超所值

網友評鑑4.5顆星
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定價：320元
優惠價：9折288元本商品單次購買10本85折272元
如果您還想深入了解九年一貫課程：從理論、政策到執行

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內容簡介
　　為了培育適應新世紀的國民，政府大力推動教育改革工程。其中「九年一貫課程」是教改的主軸之一，然而在毫無前例可參考的狀況下，第一線的教師對九年一貫教學課程設計均無現有的訓練與經驗，因此，特別針對此議題邀請專家學者編寫本書，以滿足教師在教育理念、理論與執行實務面的需求。 全書共分五篇：基礎學問理論與評析；政策、課程理論；行政；教學與評量；教師角色與成長。內容豐富，符應當前教育政策，相信必能提供教師們對九年一貫課程一全貌而統整性的認識。
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