決定台灣的29堂課

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  • 決定台灣的29堂課

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    內容簡介

      台灣挺身而進,走對下一步路!
      現今,台灣面臨──
      [國際局勢與兩岸關係][財稅金融與國民年金]
      [能源結構與環境永續][台灣的產業發展][文化與教育]
      最重要的五大主要公共議題!
      對現況的申論、前景的分析、問題與局限的成因、突破的可能;
      在世代變遷的考驗下,可掌握的資源與可預見的挑戰為何?
      專家學者分別以本身的專業及觀察提出論述與分析!

      決定台灣關鍵的二十九堂課
      產官學研都該傾聽的聲音!
      潮流在變,時代在變,往日的經驗已不足以應對未來的發展!前瞻與宏觀的29堂課,是你我必須學習的課題!

      ✽人文檢視、面對、挑戰自我/錢永祥、呂學錦、李瑞華
      ✽國際局勢與兩岸關係/朱雲漢、林正義、蘇起、田弘茂、華而誠
      ✽財稅金融與國民年金/何志欽、楊建成、胡勝正、詹火生、邱正雄、許嘉棟
      ✽能源結構與環境永續/葉俊榮、李鴻源、黃萬翔、楊日昌、李永展
      ✽台灣的產業發展/陳添枝、朱敬一、薛琦、林憲銘
      ✽文化與教育/王汎森、張譽騰、王健壯、黃榮村、黃碧端、洪蘭

      面對全球化的挑戰,有別於過去傳統的單向思考,社會及公眾議題日趨複雜,需要有全面性、系統性、多元化的思考觀點,方有可能解決現今社會繁瑣、連動且複雜的問題!
      為台灣尋求下一代的群體責任,
      在複雜多變的國際環境與多元的時代轉型下,
      積極開拓新一代的群體意識與承擔能量,
      發揮自我突破與創新的台灣價值。
      〔覺察〕→〔對話〕→〔修正〕→〔行動〕
      循環式學習模式,找出最適合自己的方式,
      運用在知識與新觀念的推廣、溝通與合作,
      大至社會、小至個人,
      協助台灣這片土地,在個人生活和社會關係上,
      能有擔負公民應有的責任與勇氣,以迎向挑戰訂定目標,
      打造新生活模式,走向真實的社會,面對國際迎接世紀挑戰!

      替台灣播下希望的種籽!


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