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  • 5月 28 週三 201413:59
  • 博客來好書推薦-中國古代社會:文字與人類學的透視(修訂三版)

中國古代社會:文字與人類學的透視(修訂三版)


好書推薦-中國古代社會:文字與人類學的透視(修訂三版)


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博客來社會科學-文化研究分類網友最愛書籍

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內容簡介
  起源於圖繪的中國古文明象形文字,是歷史悠久的非物質文化遺產,一筆一畫中,隱含了先民言語的符號。是一種古文化的記號。
  象形文字可以反映創字時的生活環境、使用工具、生活方式,甚至是處理事物的方法和思想概念。若能探求古代社會的一些具體情況,分析古文字時,將能解讀古文明的重要信息。
  文字學教授配合文獻與地下發掘的考古材料,再結合人類學的知識,與古文明所處的時代背景,擷取421個象徵日常生活的古文字,解析其創意,揭露其神祕起源與意涵。
  從書寫工具到祭祀、迷信與天文中的神怪靈獸,涵蓋了日常生活各個面向的知識,共分為二十章,以學術性的理論、考古圖版和文字符號,詮釋中國古代社會幾千年來的發展脈絡、動態的演化過程。依照主題系統性解析,重現古文明社會具體生活的情況,使本書深具易讀性;陳列甲骨文、金文、小篆、隸書至現代楷書的文字演變表,可做為解讀古文字的入門書。
  舞蹈與巫術祭祀有何關聯?在不斷征伐的戰爭中,奴隸的存在又揭示了多少貴族的權威?此書詮釋古代社會的神祕面貌,帶領讀者探索古文字圖像背後的真正含義。
作者簡介
許進雄(1941-)
  當代文字學學者,高雄市人。一九六八年受聘加拿大多倫多市的皇家安大略博物館遠東部整理館藏的商代甲骨文字,直至一九九六年退休,歷任研究助理、助理研究員、副研究員、研究員等職。在博物館任職期間,以半工半讀方式,於一九七四年得多倫多大學東亞系博士學位,並於一九七七年起在該系教授中國文字學、經學史、中國古代社會等課,歷任助理教授、副教授、教授等職。
  對甲骨研究特有專精,發形以甲骨鑽鑿形態的斷代法,於安陽博物苑甲骨展覽廳被評為對甲骨學有貢獻的二十五名學者之一。著作有:《殷卜辭中五種祭祀的研究》、《甲骨上鑽鑿形態的研究》、《明義士所藏甲骨文字》、《中國古代社會》(中、韓、英文版)、《簡明中國文字學》、《中華古文物導覽》、《許進雄古文字論集》等十幾本專著,另有四十幾篇論文。一九九六年返台專任台灣大學中文系教授,後改任世新大學中文系專任教授,講授有關中國文字學、甲骨學、中國古代社會、中國文物等課程。
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  • 5月 28 週三 201413:51
  • 博客來好書推薦-排灣族:巴里的紅眼睛:台灣原住民的神話與傳說(四)(附:排灣族文化導覽圖)(二版七刷)

排灣族:巴里的紅眼睛:台灣原住民的神話與傳說(四)(附:排灣族文化導覽圖)(二版七刷)


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內容簡介
  誰說有文字的民族才留得住故事,原住民用情感、用口傳、用舞蹈,用生命寫台灣歷史!推開排灣族神話與傳說秘境大門,將發現:
  ■「巴里的紅眼睛」
  善良的巴里生來一對紅眼睛,只要被他盯上就必死無疑,讓敵人十分畏懼;他因不小心誤傷族人而被迫孤獨生活,並且遭到敵人設下圈套殺害,死後的巴里幻化成紅檳榔,仍舊守護著他所身愛的排灣族人。
  ■「頭目的故事」
  人們造舟儲糧且取得火種,逃過洪水災難。不久,大水退去,但缺糧危機卻越來越嚴重,多虧陶壺所生的人從天洞口取得小米,而他的才智也讓排灣族人折服,並奉他為頭目,從此一切生活開始有秩序。
  ■「盪鞦韆的愛情故事」
  平民本仍和頭目的女兒露古相愛,但頭目卻百般刁難。最後,本仍通過考驗帶回來雄鷹羽毛、雲豹牙齒、百步蛇紋飾的刀,以及高貴的琉璃珠。於是,露古高高興興的擺盪鞦韆,嫁給本仍了。
  透過傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,讓你親近排灣族、更認識台灣!  
  台灣原住民的神話與傳說系列
  【台灣原住民的神話與傳說】系列邀集了最多原住民共同參與圖文製作與編輯,嘗試透過生動的故事,搭配精緻彩繪圖畫,勾勒出原住民信仰、儀式、禁忌、圖騰、生活智慧與技能,並透過中英文對照,希望讓國人以及海外讀者能認識台灣原住民寶貴的生活文化遺產,也讓台灣這段遠古歷史變得清晰、鮮活、可親。
  唱歌、跳舞原住民最拿手,雖然沒有文字記錄,但是當老人家搔著滿頭白髮,或叼著菸或織著步,訴說祖先留下來的故事,便是他們一帶船一帶的生動歷史。讀完故事都會覺得意猶未盡。
  不僅如此,更透過書中的「故事導讀」深入淺出勾勒原住民族傳說故事背景與精神;「部落百寶盒」方便讀者快速掌握原住民生活全貌;「原住民語開口說」並有原住民母語詞彙及問候語,學習原住民語言沒有障礙;「造訪部落」提供探索故事發生的地圖資料。最精采的是解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
本書特色
1.將台灣原住民傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,肯定是賞心悅目的絕佳好書!
2.首次由原住民參與編繪,故事中英文對照,並增加原住民母語詞彙及問候語,三種語言一次通!
3.八大特色:「故事導讀」、「原住民故事採集」、「挑戰Q&A」、「部落百寶盒」、「造訪部落」、「原住民語開口說」、「e網情報站」、「學習加油站」,輕鬆讀故事,認識原住民,台灣遠古歷史變得鮮活。
4.解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
5.提供兒童及青少年親身造訪書中故事發生地,為最具臨場感的台灣原住民圖畫故事書。
作者簡介
總策劃∕孫大川
  原住民作家、現任原住民委員會;卑南族
故事採集∕亞榮隆‧撒可努
  原住民作家及文史工作者、獵人學校創辦人、保一總隊警員;排灣族
繪者簡介
見維巴里
  自然藝術工作者
譯者簡介
文魯彬
  博仲法律事務所合夥律師、輔仁大學翻譯研究所副教授;美國人
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  • 5月 28 週三 201413:34
  • [鄒族:復仇的山豬:台灣原住民的神話與傳說(八)(附:阿里山鄉鄒族文化導覽圖)(二版七刷)]網友評價

鄒族:復仇的山豬:台灣原住民的神話與傳說(八)(附:阿里山鄉鄒族文化導覽圖)(二版七刷)


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內容簡介
  誰說有文字的民族才留得住故事,原住民用情感、用口傳、用舞蹈,用生命寫台灣歷史!推開鄒族神話與傳說秘境大門,將發現:
  ■「折箭之約」故事
  歷經洪水大難不死的鄒族人,分成兩路發展,並折斷弓箭約定來日相見。現在的鄒族老人,看到容貌和體格都酷似的日本人,不禁想起帶著另一半折箭離去的馬雅族人……
  ■「復仇的山豬」故事
  幻化成英俊男子的山豬首領,竟被情人的哥哥一箭射死,引來山豬群排山倒海的瘋狂滅村報復。外出而逃過一劫的鄒族獵人,經過多日跟蹤布署,以燒山方式焚殺了無數山豬,以慰族人亡靈。
  ■「被遺忘的祭典」故事
  大社和小社.「荷美雅雅」節慶.「休史吉」節慶「荷美雅雅」、「休史吉」祭典象徵著鄒族大、小社之間文化命脈的連結,讓感恩、不忘本的心意長存,也凝聚了族人情誼。
  透過傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,讓你親近鄒族、更認識台灣!
  台灣原住民的神話與傳說系列
  【台灣原住民的神話與傳說】系列邀集了最多原住民共同參與圖文製作與編輯,嘗試透過生動的故事,搭配精緻彩繪圖畫,勾勒出原住民信仰、儀式、禁忌、圖騰、生活智慧與技能,並透過中英文對照,希望讓國人以及海外讀者能認識台灣原住民寶貴的生活文化遺產,也讓台灣這段遠古歷史變得清晰、鮮活、可親。
  唱歌、跳舞原住民最拿手,雖然沒有文字記錄,但是當老人家搔著滿頭白髮,或叼著菸或織著步,訴說祖先留下來的故事,便是他們一帶船一帶的生動歷史。讀完故事都會覺得意猶未盡。
  不僅如此,更透過書中的「故事導讀」深入淺出勾勒原住民族傳說故事背景與精神;「部落百寶盒」方便讀者快速掌握原住民生活全貌;「原住民語開口說」並有原住民母語詞彙及問候語,學習原住民語言沒有障礙;「造訪部落」提供探索故事發生的地圖資料。最精采的是解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
本書特色
  1.將台灣原住民傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,肯定是賞心悅目的絕佳好書!
  2.首次由原住民參與編繪,故事中英文對照,並增加原住民母語詞彙及問候語,三種語言一次通!
  3.八大特色:「故事導讀」、「原住民故事採集」、「挑戰Q&A」、「部落百寶盒」、「造訪部落」、「原住民語開口說」、「e網情報站」、「學習加油站」,輕鬆讀故事,認識原住民,台灣遠古歷史變得鮮活。
  4.解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
  5.提供兒童及青少年親身造訪書中故事發生地,為最具臨場感的台灣原住民圖畫故事書。
作者簡介
總策劃∕孫大川
  原住民作家、現任原住民委員會;卑南族
故事採集∕鄭信得
  玉山神學院畢;現職牧師、國立自然科博館人類學組計畫助理
繪圖簡介
莊暉明
  正修工業專科學校畢;務農、業餘畫家
譯者簡介
文魯彬
  博仲法律事務所合夥律師、輔仁大學翻譯研究所副教授;美國人
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  • 個人分類:文化研究
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  • 5月 28 週三 201413:18
  • [日本顯影2in1(套書)]好書推薦

日本顯影2in1(套書)


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內容簡介
一. 不為人知的日本面容
  從文學理論、旅行文學、民俗學記錄等多重角度切入
  交雜自然描寫、記錄民俗傳說、追悼日本傳統物事等內容
  明治時代最具代表性的日本文化觀察
  《不為人知的日本面容》(Glimpses of Unfamilar Japan)繁體中文譯本首度登場

 
  小泉八雲是(明治時代)當時最能理解日本的外國人—日本民俗學之父柳田國男
  派屈克.拉夫卡迪奧.赫恩(Patrick Lafcadio Hearn),一八五○年出生於希臘愛奧尼亞群島,父親為英國愛爾蘭人,當時駐軍在希臘,母親則為希臘人。或許這個名字對中文讀者有些許陌生,但赫恩在四十歲那年,也就是一八九○年(明治二十三),踏上日本這塊土地,與日本女性結婚,並在一八九六年歸化日本,改名小泉八雲。我相信比起赫恩這兩個字,小泉八雲與《怪談》這兩個辭彙,讀者或許曾經耳聞,甚至閱讀過《怪談》這本作品吧?赫恩的日本姓氏小泉,來自於夫人小泉節,八雲兩字則出於《古事記》中日本最古老的和歌,此詩歌詠日本眾神聚集之都,亦是許多神話的源泉—名喚「出雲」,即現在島根縣東部地區。
  由於父母離異,加上父親後來派駐印度,赫恩從小便過著遷居各地的生活:從希臘到愛爾蘭、英格蘭,再移民到美國,辛辛那提、紐奧良,接著是西印度群島。他對文學的夢想確立於美國時期,在紐奧良大量閱讀東洋文化以及古代藝術文獻,累積相關知識,之後的西印度群島生活則讓他的民俗學素養獲得實際成長的土壤。經過了這些歷練,赫恩來到了日本橫濱,踏上神秘的東方土地。
  然而,橫濱不過是他往後能夠留下日本文化詳實記錄的一個起點。赫恩抵達日本後,靠著張伯倫(Basil Hall Chamberlain)等相關人士的斡旋得以遠赴眾神的國度—出雲任教,一年多後轉往熊本繼續教師工作。離開熊本以後,赫恩來到外國人聚集之地神戶,撰寫報紙社論,之後同樣靠著張伯倫以及當時帝國大學校長外山正一的努力,赫恩回到關東地方,擔任東京帝國大學教授,獲邀講授英國文學。這時候的赫恩,經歷了記者、教師、批評家,結晶成為英國文學學者。不過赫恩在東大的課程中,講述的內容除了英國文學,也兼及美、法兩國文學,或許以比較文學研究稱之較為恰當。
  不過,由於赫恩校內最大的支持者外山正一逝世,加上被帝大其他教師孤立,因而遭致解聘。儘管愛戴赫恩的學生隨即發起留任運動,迫使新任校長井上哲次郎與赫恩重新交涉,但赫恩依然拒絕了校方所提出的惡劣妥協條件。離開帝國大學的隔年獲得早稻田大學的邀請,再執教鞭,不過實際在早大的授課只有三十多天,便因心臟病去世,埋骨於東京雜司谷墓地,這一年,赫恩五十四歲。
  日本民俗學之父柳田國男認為,赫恩是當時最能理解日本的外國人,本書第五章〈日本人的微笑〉就是最好的例子,他為日本人展現了日本人自己不曾意識的情緒特質有其研究的必要。時至今日,〈日本人的微笑〉仍是多數日本人閱讀並深有所感的傑作,而它出自於一個外國人之手,象徵赫恩留下的遺產價值是多麼巨大。赫恩的作品擁有多種面向,文學理論、旅行文學、民俗學記錄等等,而他與日本有關的著作,根據學者森亮教授的看法,最重要的是《不為人知的日本面容》(Glimpses of Unfamiliar Japan)兩冊以及《心》、《怪談》。
  而赫恩的的作品的日文翻譯儘管在他死後才問世,但並非間隔了一段漫長的時間。一九二○年代就有赫恩的學生所注解的英日對譯版本《小泉八雲文集》,《小泉八雲全集》也在二○年代後半由第一書房出版,共十八冊,自此之後各種譯本、選集不斷問世,最新的是九○年代講談社學術文庫的《小泉八雲名作選集》,由東京大學名譽教授平川祐弘先生編輯,系列共有六本。根據重譯以及各種編選版本的出版數量來看,日本人對赫恩/八雲的閱讀、研究至今從未間斷。
二. 代表的日本人
    
  與新渡戶稻造《武士道》、岡倉天心《茶之書》並列
  日本人以英文向西歐介紹日本文化與思想的代表著作
  西鄉隆盛、上杉鷹山、二宮尊德、中江藤樹、日蓮上人
  從五位代表性日本人認識大和精神
  李前總統登輝先生 專文推薦

  一八九一(明治二十四)年一月九日,在內村鑑三任教的第一高等中學的教育敕語宣讀式上發生了「不敬事件」。被迫離職的內村鑑三,帶著妻子在大阪、熊本、京都等地顛沛流離,過著極為貧窮的日子。這段時間,他寫了《基督徒的安慰》和《求安錄》,勉強得以餬口。以英文書寫的自傳How I Became a Christian雖然完稿,卻未能出版。也是在這段時期,內村鑑三對日本「偉人」們的傳記產生強烈的興趣。在被基督教國家的人們稱作「異教徒」的日本人當中,內村鑑三找到了甚至比基督教徒更優秀的人物。
  內村鑑三的這個傾向早在他留學美國的時候就已經萌芽,從他一八八五年夏天所寫的〈大和魂〉論中便可看到他提到西鄉隆盛的名字。另外,他也十分喜歡閱讀父親寄給他的日蓮傳。同時,卡萊爾所著的《英雄與英雄崇拜( On Heroes and Hero-worship)》也對內村鑑三有很大的影響。內村鑑三認為,書中講的不是單純的「英雄崇拜」,而是以新的角度看待過去多少遭到質疑的人物,且不把英雄當「神一般膜拜」。這兩點也是內村鑑三在敘述本書收錄的人物時的特徵。
  透過這一本主觀的傳記,內村鑑三想藉由本書傳遞給國內外人士(預想的讀者並不僅限於外國人,也包含日本的知識階層和懂英文的學生)的訊息,本書中蘊含的主題如下:
  1.讓世界知道日本曾經出現過一些不遜於西洋的基督教徒、可與其並駕齊驅的人物。他對於日本傳統的評價很高,正如德文版後記中所述,日本並非僅僅是受到基督教「接枝」的「本樹」。
  2.書中列舉的人物,與其說內村鑑三忠實地描繪了他們的歷史性形象,更應該說是內村鑑三將他所理解的基督教形象投射在他們身上,創造出獨自的宗教形象。
  3.書中強烈反應出內村鑑三最初在執筆時(日清戰爭期間)的時代背景。以「西鄉隆盛」的章節為首,在經過改版後的「日本的代表人物」中,仍可以看到強烈的國家主義色彩。
  4.書中對於近代的西洋文明以及輕易接受西洋文明的近代日本文明做出批判。
  5.關於「日蓮」,雖然內村鑑三的經歷與日蓮並不相同,但書中可以一窺內村鑑三自許成為「基督教的日蓮」的壯志。因此也可以說,內村鑑三身為日本人的基督教徒,希望由本書,確認自己的定位。
推薦人
  代表的日本人
  李前總統豋輝先生
  「就算在歷史上是屬於有爭議的人物,在內村鑑三的心中都是有血有肉的人。」--《國民之友》(二四○號,十二月三日)
  「代表日本人,將日本的精神、國情、風土等介紹給全世界。」--《早稻田文學》(七七號,十二月十五日)
  「讓歐美人看到日本最真實的一面。」--《東京經濟雜誌》(七五五號,十二月八日)
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  • 5月 28 週三 201412:48
  • 好書推薦-失控的進步:復活節島的最後一棵樹是怎樣倒下的

失控的進步:復活節島的最後一棵樹是怎樣倒下的


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內容簡介
一次獵殺一頭長毛象,是生存;
一次獵殺兩頭長毛象,是進步;
但一次獵殺兩百頭長毛象,則是進步過了頭──

  為什麼蘇美、羅馬、馬雅和復活節島文明,都在一千年間便步上瓦解的命運,而埃及、中國卻能運行超過三千年?
  作者以其豐博的學養為底,用機妙的言辭、短小的篇幅和生動的實例,帶我們遊覽古往今來的文明發展,反省「進步」所造就的神話。
  在舊石器時代的尾聲,克羅馬儂人對尼安德塔人進行了人類史上第一椿大規模的種族屠殺,經歷了一萬年的戰爭後,克羅馬儂人站到了歷史的聚光燈下,成了現代智人的祖先。這些人猿的後代被丟到大自然的實驗室中,進行所謂「文明」的實驗:火、工具、農業、城市、金屬、社會階層、政府組織、到原子彈。
  大大小小的實驗被隔開來分頭進行,復活節島的高度工藝技巧,讓人類將島上的最後一棵樹砍倒;蘇美文明的農業灌溉技術,將中東的肥沃月灣地力耗盡,最後鹽化為今日的沙漠;在大西洋的兩岸,羅馬帝國與馬雅文明各自埋頭苦幹,隨著帝國勢力的擴張及人口的興盛,愈發壓榨著腳下的土地,最後各自步上衰敗的道路。這些古老文明都踏入了「進步的陷阱」──在文明發展至巔峰時,對生態的索求也到達頂點,為了追求持續的成長繁榮,只好搶劫未來,以支付眼前的開銷,最後將大自然賜予的款待洗劫一空,然後隨著環境的崩毀而瓦解。進步就是不斷的向前走,但我們最終得到了什麼?
  「歷史每重演一次,代價就上漲一次。」地球上第一個文明蘇美瓦解時,只影響到五十萬人;羅馬的衰亡則影響了上千萬人;假若我們的現代文明失控,將為數十億人帶來無盡災難。廿世紀期間,世界人口數成長了四倍,經濟成長則超過四十倍,這樣的進步以著大規模的猛烈攻擊為代價,生物圈中沒有一個角落能躲過這種大量出血性的耗損。今日的人類在經濟層面上皆如出一轍,以整個地球的自然資本為生。在這場堅持「經濟沒有極限」的遊戲中,過去的輸家是窮人,如今玩輸的,卻是地球。
  所幸我們能看到人類的力量是如此巨大,大到我們沒有犯錯的空間,唯有擺脫過去對進步的迷思,將思考模式從短視近利轉換為長遠的視界,將行動原則從輕率鹵莽轉為節制、謹慎,才能為我們的未來,規劃出一條睿智的航道。
★獲加拿大書商協會藏書票獎(CBA Libris Award)2005年度最佳非小說獎
★萊特是這個國家的智慧珍寶,他帶領讀者一覽世界各地的文明發展,進行一趟全面且富教育意義的歷史之旅。……是一部白宮必讀的傑作!───《紙與筆》書評雜誌(Quill & Quire)
★科技的創新遠超過環境所能負載時,作者稱之為「進步的陷阱」,核子武器就是個顯而易見的例子,但短視近利且大量密集的現代化農業耕種才是更大的威脅。作者以精巧的文句和啟發人心的想像力,將這尖銳卻又帶有說服力的論點呈現出來。——《衛報》(The Guardian)
★我一點也不在乎你讀不讀書,但你必須讀這本,因為作者只用了132頁,就完成了別人需要十倍頁數闡述的內容。……智慧的及時雨,無與倫比!───《環球郵報》(Globe and Mail)
作者簡介
隆納.萊特(Ronald Wright)
  罕有的小說及非小說雙棲作家,橫跨歷史著作、小說、評論三種領域:在寫小說時能以一個科學家的觀點替小說的內容豐厚血肉,寫歷史著作時又帶有文人的氣息與筆觸,評論則滿載知識份子的關懷及尖銳的嘲諷。
  萊特的父親出生於加拿大西岸的卑詩省,十歲時移民至英國。萊特自己則從小在英國長大,於劍橋大學受完人類學訓練後,前往加拿大進行深造,就此定居加拿大:「當你來到一個新的國家,特別是一個空間更遼闊、更具有可能性的國家時,你就回不去那個把你放出來的箱子裡了」,當萊特回到英國時,發現他無法久待,「我感到桎梏,我無法享受到狂野的大自然,我只能被五千萬人口的存在感壓迫著。再怎麼發展下去,都是在死胡同裡打轉。」萊特目前也是住在卑詩省,並在大西洋兩岸來回奔波:演講、授課、寫作。
  身為一個人類學家,萊特認為人類學的背景對他的寫作十分有幫助,「史學或人類學,提供了一種讓你體察自身文化的觀點,帶領你脫離習以為常的慣習,進而反思文化中的力量、缺陷和危機。」人類學家能清楚意識到人類的發展,「我們發展出農業,導致了城市形成及人丁興旺;我們在文明中的一切:社會階級、政府組織、高樓大廈,都強化了我們在地球上的影響力……自然一直因著我們而不斷變動,但人類本身其實是沒有進步的。」萊特以此為主題寫出了他的第一本小說《科學羅曼史》,藉由維多利亞時期與現代的對比:一世紀的差異、同樣愚蠢的人類,榮獲了英國大衛海姆文學獎(David Higham Prize),也是《紐約時報》年度好書、英國《週日泰晤士報》年度好書、加拿大《環球郵報》年度好書。第二本小說《韓德森的矛》則在這主題上進行更深入的探討和類比。在此同時,萊特的非文學著作《被竊取的大陸》獲選英國《獨立報》和《週日泰晤士報》的年度好書。
  二○○四年,萊特受邀為加拿大的梅西公民講座(Massey Lectures)年度講者,講演內容亦被加拿大廣播公司製作成廣播節目,並在集結出書後登上了加拿大獨立書店暢銷榜非小說類第一名(即為本書),打破嚴肅主題難以兼顧叫好又叫座的刻板印象。
譯者簡介
達娃
  本名黃小萍,曾任出版社編輯、Discovery頻道節目翻譯、荒野保護協會副秘書長及國際事務部主任,譯有《手斧男孩》、《發燒地球200年》等。目前從事口譯及筆譯工作。
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  • 5月 28 週三 201412:18
  • [東方主義]評比

東方主義


好書推薦-東方主義


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在網路上爬文好久 終於找到[東方主義]的詳細介紹

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內容簡介
後殖民論述經典
  薩依德的《東方主義》於一九七八年出版,旋即引起廣泛的迴響與不同立場的批評爭議,直至今日,已有日文、德文、葡萄牙文、義大利文、土耳其文等二十多種譯本相繼出版。
  薩依德的論述,其影響力甚至從中東、伊斯蘭世界到非洲、南亞、中南美洲等地,有如骨牌效應,成為文化論述的重要著作、後殖民主義思潮之經典,也影響了整個西方對東方的研究方向與思考態度。
  《東方主義》是一本有關歐美如何看待中東、阿拉伯和伊斯蘭世界的兩百年學術傳統的權力與想像力的研究。薩依德以葛蘭西的「文化霸權論」及傅柯的「知識 / 權力論」為其論述的基礎,將東方主義者在全球性的網絡中,所建構的西方殖民勢力對東方世界權力的支配、知識再生產之霸權架構、殖民與被殖民者、西方與東方之不對等權力關係及主奴式的霸權體系一一展演於前。
  他進一步分析西方對伊斯蘭世界及近東研究的東方學文本與作者,主要內容從殖民的政治建制、東方學專家的學術生產事業、與有關文學創作和通俗報導方面,來釐清剖析西方對東方的東方化想像與現實東方的差異。
  此外,根據東方主義的三個時期:1、拿破崙征埃及至一八六九蘇彝士運河開通時期;2、英法兩國為主導的西方列強開始滲透伊斯蘭世界時期;3、一九四五至七0年代美國的全球性霸業時期,來分析東方主義的遞變與歷史轉型,為東、西方多年來的文化交流做了鞭闢入裡的多元詮釋。
作者簡介
愛德華.薩依德(Eward W. Said)
  愛德華.薩依德自一九六三年起,擔任哥倫比亞大學教授至今,教授英國文學與比較文學等課程。一九三五年生於耶路撒冷,後來先後就讀於開羅維多利亞學院、美國麻州茂特賀蒙學院,以及普林斯頓大學和哈佛大學。著作包括:《喬瑟夫.康拉德與自傳性小說》、《世界、文本與批評者》、《文化與帝國主義》、《知識分子論》等書。
校訂者簡介
傅大為
  (清華大學歷史學研究所教授)
廖炳惠
  (美國加州大學比較文學博士,現任清華大學外語系教授)
蔡源林
  (美國天普大學宗教學博士,南華大學比較宗教研究所助理教授)
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  • 個人分類:文化研究
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  • 5月 28 週三 201412:13
  • [大甲在地文化]網友推薦

大甲在地文化


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內容簡介
  本書主要探討大甲地區的自然與人文環境、鎮瀾宮、貞節媽、文昌祠、市街及鐵砧山等六個部分,藉此深入了解大甲的在地文化與內涵。
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  • 個人分類:文化研究
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  • 5月 28 週三 201411:39
  • 博客來好書推薦-臺灣義民爺信仰與文化觀光

臺灣義民爺信仰與文化觀光


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內容簡介
  義民爺是臺灣客家人極為的重要信仰之一,國立聯合大學客家研究學院自成立以來,即對義民爺的議題持續保持關心。義民廟分佈全台,以新竹縣新埔鎮枋寮地區的褒忠亭義民廟最為著名。苗栗縣主祀、副祀義民爺的廟宇有七座,但長期以來卻較少受到注意和研究。
  本書選文,範圍涵蓋新竹、苗栗、屏東、南投以及臺北的義民爺信仰,是近年來最為完整的義民爺信仰研究專書,並且有多篇論文探討苗栗義民爺信仰及苗栗義民廟的發展。同時也從古蹟保存和文化觀光的角度,探討如何讓民眾更瞭解客家義民爺信仰的意義。
 
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  • 個人分類:文化研究
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  • 5月 28 週三 201411:26
  • [泰雅族:彩虹橋的審判:台灣原住民的神話與傳說(七)(附:泰雅族部落文化導覽圖)(二版七刷)]評比

泰雅族:彩虹橋的審判:台灣原住民的神話與傳說(七)(附:泰雅族部落文化導覽圖)(二版七刷)


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內容簡介
  誰說有文字的民族才留得住故事,原住民用情感、用口傳、用舞蹈,用生命寫台灣歷史!推開泰雅族神話與傳說秘境大門,將發現:
  ■「巨石傳說」故事:
  泰雅族的祖先從石縫中誕生,他們互愛互敬,慢慢學會自然環境下的生活方式,並且從觀察動物中,了解繁衍下一代的意義與方法。
  ■「神奇的呼喚術」故事:
  以前泰雅族人生活上所需的食物,只要呼喚就有,不必辛苦的工作。但是,人類的貪念辜負了大自然的賜與,現在都要用勞力才能換取溫飽。
  ■「彩虹橋的審判」故事:
  每個泰雅族人死後的靈魂,都要通過往靈界的彩虹橋接受審判。勇敢、正直、遵守「嘎嘎」的人,便可以在祖靈歡迎下順利走過去。
  透過傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,讓你親近泰雅族、更認識台灣!  
  台灣原住民的神話與傳說系列
  【台灣原住民的神話與傳說】系列邀集了最多原住民共同參與圖文製作與編輯,嘗試透過生動的故事,搭配精緻彩繪圖畫,勾勒出原住民信仰、儀式、禁忌、圖騰、生活智慧與技能,並透過中英文對照,希望讓國人以及海外讀者能認識台灣原住民寶貴的生活文化遺產,也讓台灣這段遠古歷史變得清晰、鮮活、可親。
  唱歌、跳舞原住民最拿手,雖然沒有文字記錄,但是當老人家搔著滿頭白髮,或叼著菸或織著步,訴說祖先留下來的故事,便是他們一帶船一帶的生動歷史。讀完故事都會覺得意猶未盡。
  不僅如此,更透過書中的「故事導讀」深入淺出勾勒原住民族傳說故事背景與精神;「部落百寶盒」方便讀者快速掌握原住民生活全貌;「原住民語開口說」並有原住民母語詞彙及問候語,學習原住民語言沒有障礙;「造訪部落」提供探索故事發生的地圖資料。最精采的是解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
本書特色
  1.將台灣原住民傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,肯定是賞心悅目的絕佳好書!
  2.首次由原住民參與編繪,故事中英文對照,並增加原住民母語詞彙及問候語,三種語言一次通!
  3.八大特色:「故事導讀」、「原住民故事採集」、「挑戰Q&A」、「部落百寶盒」、「造訪部落」、「原住民語開口說」、「e網情報站」、「學習加油站」,輕鬆讀故事,認識原住民,台灣遠古歷史變得鮮活。
  4.解讀故事背後意義及與大自然相處智慧,向原住民學習,也為台灣永續發展留下重要線索。
  5.提供兒童及青少年親身造訪書中故事發生地,為最具臨場感的台灣原住民圖畫故事書。
作者簡介
總策劃∕孫大川
  原住民作家、現任原住民委員會;卑南族
故事採集∕里慕伊.阿紀
  泰雅族母語教師、泰雅族專業作家;泰雅族
繪者簡介
瑁瑁.馬邵
  泰雅族藝術家、賽德克行動藝術館負責人;泰雅族
譯者簡介
文魯彬
  博仲法律事務所合夥律師、輔仁大學翻譯研究所副教授;美國人
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  • 個人分類:文化研究
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  • 5月 28 週三 201411:17
  • [面對挑戰:臺灣與香港之比較(精裝)]評比

面對挑戰:臺灣與香港之比較(精裝)


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內容簡介
  本書共收錄11篇論文,楊文山教授、尹寶珊教授主編,由台灣和香港學者分別就台港兩地的「文化與社會」、「婚姻與家庭」、「經濟與社會」等面向,以及兩地目前所面臨的重要社會議題、未來發展方向、如何面對中國大陸崛起等等的新興研究課題,提出了重要的見地與研究結果。
  本書的另一特色是台灣、香港兩地的跨時空比較,特別是在經濟與社會方面,深入討論兩地的社會差異,以及中國效應對兩地的影響。本書資料來源取自台灣與香港兩地歷年來所進行的「社會意向調查」與「台灣社會變遷基本調查」等資料庫,並透過原始調查數據進行實證分析,獲得相當寶貴的研究結果。本書的出版不僅具有重要學術貢獻,對於了解台港兩地在千禧年後,個人如何面對社會的變遷與適應,亦提供政策建議價值。
作者簡介
丁國輝
  香港中文大學社會學系教授
于德林
  中央研究院社會學研究所專任研究助理
尹寶珊
  香港中文大學香港亞太研究所研究統籌員
王卓祺
  香港中文大學社會工作學系教授
伊慶春
  中央研究院社會學研究所研究員
林宗弘
  中央研究院社會學研究所助研究員
施維恩
  香港中文大學社會工作學系助理教授
范綱華
  世新大學社會心理學系助理教授
馬麗莊
  香港中文大學社會工作學系教授暨系主任
陳志柔
  中央研究院社會學研究所副研究員
黃子為
  香港中文大學香港亞太研究所研究協調員
葉國豪
  香港大學社會學系博士候選人
鄭慧婷
  香港中文大學社會學系助理教授
蕭新煌
  中央研究院社會學研究所特聘研究員兼所長
賴樂嫣
  香港中文大學社會工作學系社會科學博士班
瞿海源
  中央研究院 社會學研究所研究員
饒雨涵
  美國西北大學社會學博士班
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